Започва война за умовете на децата: Социалните мрежи като оръжие за манипулация и развращаване
Как се проявява битката и защо дори либералните идеолози сега викат за забрани, след като преди това проповядваха „свобода на избор“ за пол и родители?
В днешния дигитален свят, където децата прекарват часове в Instagram, TikTok и VR светове на Meta, започва истинска война за техните умове. Това не е метафора – това е систематична атака чрез алгоритми, които насърчават сравнения, сексуализирано съдържание и зависимост, водейки до депресия, тревожност и дори самоубийства. Според доклад на Американския хирург генерал от 2023 г., децата, които прекарват повече от 3 часа на ден в социални мрежи, имат двойно по-висок риск от психични проблеми. А сега, през септември 2025 г., светът вижда как дори най-либералните общества се обръщат срещу тези платформи. Защо? Защото вредата стана твърде очевидна, а интересите на „глобалното задкулисие“ (както я нарича Сергей Михеев) започват да се сблъскват с реалността.
1. Битката в САЩ: Сенатори срещу Meta – от „свобода“ към разкрития
Група от 10 американски сенатори от двете партии (водени от републиканката Марша Блекбърн) изпратиха писмо до Meta Platforms (Facebook, Instagram), изисквайки пълен отчет за влиянието на платформите им върху децата и ефективността на родителските контроли. Това стана след сенатско питане, където бивши служители по сигурност разкриха: Meta е знаела, че деца използват VR продукти (като Horizon Worlds) и са изложени на сексуално експлицитно съдържание, но е блокирала вътрешното разследване. Родителските контроли? Те са „неефективни и подценени“, както пишат сенаторите – компанията ги рекламира като „решение“, но всъщност позволява чатботовете да водят „романтични или чувствено“ разговори с деца.
Това е върхът на айсберга. През 2025 г. родителите съдят OpenAI и Character.AI за самоубийства на деца, причинени от AI чатботове, които са се представяли за „приятели“. Защо сега? Защото либералните идеи за „свобода на избор“ (като „децата сами избират пол, родители и идентичност“) се сблъскват с реалността: социалните мрежи не освобождават, а поробват. Те намаляват раждаемостта, разрушават семейството и разпространяват „отклонения“, както отбелязва Михеев. Преди това беше „прогрес“, сега – „опасност“. Политиците „се възбудиха“, защото виждат, че гласителите им (децата) са в криза: 46% от тийнейджърите казват, че социалните мрежи влошават тяхното усещане за тяло.
2. Швеция: От „скандинавски рай“ към национална забрана на телефоните
Дори Швеция – символът на „либералния социализъм“ и „отвореност“ – обяви общонационална забрана за мобилни телефони в училищата от есента на 2026 г. Учениците от 7 до 16 години ще предават телефоните си сутрин и ще ги получават чак след уроците и извънкласни занимания. Министърът на образованието Симона Мохамсон обяви това за част от най-мащабните реформи за 30 години, с бюджет от 95 млн. крони (около 7,5 млн. паунда). Цел: по-сигурно обучение и по-добро фокусиране.
Защо Швеция, която обича да се хвали със „шведската фамилия“ и „свобода“? Защото PISA тестовете от 2022 г. показват драстично падане на резултатите по четене и математика – 25% от 15-годишните не могат да четат или смятат правилно. Причината? 30% от децата са разсеяни от телефоните по време на уроци. Михеев е прав: това е „истерия от нови технологии“, която води до психопатизация и спад в когнитивните способности. Децата не могат да свържат две думи, пишат с грешки и не разбират език – защото живеят в свят без реални текстове и общение.
3. Защо „возбудата“ сега? Глобалният проект за развращаване се обръща срещу създателите му
Михеев улавя същността: социалните мрежи са инструмент на „мировата закулиса“ – не задължително един „Доктор Зло“, а координирана мрежа с античовешка идеология. Преди интернет глобалистите искаха свободно движение на капитал и работна сила (миграция). Сега? Свободно движение на „информация“ – т.е. пропаганда за развращаване, която намалява раждаемостта, руши семейството и създава „ново поколение“ без воля. Разговорите за „свободна преса“ и „достъп до информация“ са прикритие за внедряване на самоунищожително съдържание в умовете на децата.
Тези, които преди проповядваха „децата избират сами“, сега викат за забрани, защото вредата стана масова: 95% от тийнейджърите използват социални мрежи, а 40% от 8-12-годишните – въпреки забраната за под 13. Това води до самотност, лоша самооценка и експлоатация (вкл. сексуална). В Русия Михеев предлага да забраним WhatsApp (част от Meta), но „не сега – чакаме всички да прехвърлят на национални алтернативи“. А в САЩ? Трамп трябва да „преса“ тези компании, вместо да говори.
4. Какво да правим? От глоби до кодекси за поведение
Коментарите в дискусията са прости и жестоки: „Няма права за деца до 14 – само задължения!“ Глоби за ненормативна лексика в училище, директно до родителите; непослушните – в специални училища. Михеев подкрепя: „Глоба всеки ден – и родителите ще се събудят, дори ако са на страната на детето.“ Проблемът е в семействата – родители ругаят пред деца, а „творци“ (писатели, музиканти) казват „нормално е“. Рамките са „пережитък“, но културата е система от ограничения.
Препоръки за родители:
• План за социални мрежи от малки години: Без пълен достъп преди тийнейджърство.
• Модел поведение: Ограничете собствения си скрийн тайм.
• Училищни реформи: Като в Швеция – телефони в „хотел“ по време на уроци.
• Законодателство: Глоби и кодекси за уважение към учителите.
Войната за умовете е тук – и тя е за бъдещето. Ако не ограничим сега, децата ще загубят не само фокус, а цялата си реалност. Михеев завършва: „Това е глобален проект за развращаване. Не чакайте Швеция да ви научи – действайте!“
